وقتی قرآن، حافظه را تیزتر می کند؛ روایتِ یک دانشجوی اراکی از مسیر سخت پزشکی یک دانشجوی پزشکی اراکی گفت: حفظ قرآن از کودکی، مسیر تحصیلی ام را آسان تر کرد و در دوران کنکور و پزشکی، قرآن را همراهی برای آرامش و موفقیت خود دانستم. مبینا شیخی در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی دیار آفتاب گفت: تحصیلات ابتدایی خود را در یک مدرسه عادی آغاز کردم و از همان کلاس اول علاقه زیادی به درس خواندن داشتم. از کلاس سوم نیز حفظ قرآن را شروع کردم و تا پایان کلاس چهارم توانستم حفظ کل قرآن را به پایان برسانم و این مسیر را در کنار تحصیل ادامه دهم.

این دانشجوی پزشکی اراکی افزود: پس از اینکه حافظ کل قرآن شدم، متوجه شدم در یادگیری و به خاطر سپردن مطالب درسی عملکرد بهتری پیدا کرده ام. بدون اینکه تغییری در میزان تلاش من ایجاد شده باشد، احساس می کردم مطالب را راحت تر یاد می گیرم و حافظه ام در مسیر تحصیل، کمک بیشتری به من می کند و این موضوع برایم محسوس بود.

وی بیان کرد: از سال ششم ابتدایی در آزمون مبتکران شرکت کردم و از همان سال ها به مدارس استعدادهای درخشان علاقه داشتم. با وجود اینکه دانش آموز سخت کوشی بودم، دوست داشتم در مدرسه ای برتر تحصیل کنم. در سال های ششم و هفتم در آزمون فرزانگان یک و نمونه اطهر پذیرفته شدم.

شیخی تصریح کرد: با وجود قبولی در فرزانگان یک، پس از مشورت با خانواده تصمیم گرفتیم در آن مدرسه ثبت نام نکنم، زیرا احساس می کردیم فشار تحصیلی ممکن است زیاد باشد. بنابراین ترجیح دادیم چند سالی شرایط آرام تری داشته باشم و برای دوره کنکور آماده شوم و در نهایت تحصیل در مدرسه نمونه را انتخاب کردم.

فرمول موفقیت؛ تلفیقِ سخت کوشیِ علمی و آرامشِ قرآنی در مسیر پزشکی این دانشجوی پزشکی اراکی گفت: در دوره متوسطه نیز با وجود دشواری و سنگینی درس ها، تلاش کردم در کنار تحصیل، زبان انگلیسی را ادامه دهم. از ابتدا زبانم را در آموزشگاه دنبال کردم و این مسیر تا سال یازدهم ادامه یافت. در سال نهم نیز دوباره تصمیم گرفتم در آزمون مدارس استعدادهای درخشان شرکت کنم و پذیرفته شدم.

وی افزود: در پایه دهم وارد رشته تجربی در مدرسه فرزانگان قلم چی شدم. از میان درس های علوم، علاقه ویژه ای به زیست شناسی داشتم و همین علاقه باعث شد رشته تجربی را انتخاب کنم. سایر رشته ها برایم جذابیت چندانی نداشتند و از همان ابتدا هدفم این بود که در مسیری متناسب با علاقه ام به تحصیل ادامه بدهم.

شیخی بیان کرد: از سال دهم احساس کردم باید شناخت عمیق تری نسبت به قرآن پیدا کنم و این موضوع برایم به نوعی بلوغ فکری تبدیل شد. در کنار درس خواندن، ترجمه های مختلف قرآن و کتاب هایی درباره شیوه ترجمه را مطالعه کردم و همین مطالعات کمک کرد سال بعد مدرک درجه سه علوم قرآنی را از سازمان تبلیغات اسلامی دریافت کنم.

این دانشجوی پزشکی اراکی گفت: این مدرک که به عنوان مدرک معادل به حافظان قرآن اعطا می شود، در سال یازدهم به من داده شد. در همان سال نیز تحصیل زبان انگلیسی را در آموزشگاه نوین به پایان رساندم. بنابراین وقتی وارد پایه دوازدهم شدم، هم مدرک علوم قرآنی را داشتم و هم مسیر آموزش زبان انگلیسی را به پایان رسانده بودم.

وی افزود: در سال یازدهم به صورت جدی تصمیم گرفتم پزشک شوم و از آن زمان تلاش هایم برای رسیدن به این هدف جدی تر شد. مانند سایر دانش آموزان رشته تجربی درس خواندم و مشاور داشتم، اما در پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم کلاس های خاص و متعدد شرکت نکردم و تنها در اسفند سال دوازدهم در کلاس های جمع بندی شرکت کردم.

شیخی تصریح کرد: در دوران آمادگی برای کنکور نیز قرآن را کنار نگذاشتم. در جلسات مشاوره گاهی موضوع استفاده از دارو برای آرامش مطرح می شد، اما من احساس نمی کردم به چنین چیزی نیاز دارم؛ زیرا قرآن برایم منبع آرامش بود. حتی مشاورم متوجه می شد زمانی که قرآن نخوانده ام، شرایط روحی متفاوتی دارم و این موضوع برایم اهمیت زیادی داشت.

درس خواندن 17 ساعته بدونِ تکیه بر سهمیه این دانشجوی پزشکی اراکی گفت: تصور نادرستی درباره حافظان کل قرآن وجود دارد که گمان می شود آنها به دلیل حفظ قرآن، کنکور را به شکل غیرعادی و بدون تلاش پشت سر می گذارند یا قبولی در رشته پزشکی برایشان آسان است. من هیچ سهمیه ای از بابت حفظ قرآن نداشتم و مانند یک دانش آموز عادی رشته تجربی برای کنکور تلاش کردم و روزانه حدود 16 تا 17 ساعت درس می خواندم.

وی افزود: علاقه جدی به پزشکی داشتم و دوست داشتم خودم را در روپوش پزشکی و در این رشته ببینم. به همین دلیل می دانستم برای رسیدن به هدفم باید تلاش زیادی داشته باشم. مسیر کنکور پر از فراز و نشیب بود، اما با لطف خدا و همراهی قرآن توانستم در همان سال نخست در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک پذیرفته شوم.

شیخی بیان کرد: اکنون در ترم هفتم پزشکی هستم و در ترم چهارم نیز در آزمون علوم پایه شرکت کردم. با وجود سنگینی درس های پزشکی، تعداد زیاد امتحان ها و دشواری آنها، تلاش کرده ام هر روز قرآن بخوانم و مسیر حرفه ای خودم در حوزه قرآن را نیز ادامه دهم؛ چه در ترجمه و تفسیر و چه در حفظ و مسابقات قرآنی.

این دانشجوی پزشکی اراکی تصریح کرد: در مسابقات وزارت بهداشت و مسابقات مختلف کشوری نیز حضور داشته ام و تلاش کرده ام قرآن را مانعی برای تحصیل پزشکی نبینم. برای من قرآن همواره همراه مسیر بوده است؛ همراهی که در کنار تحصیل و فعالیت های علمی، آرامش و حال خوب را برایم به ارمغان آورده و کمک کرده سختی های این مسیر را با آرامش بیشتری پشت سر بگذارم.

انتهای خبر/